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- 2019-06-05 发布于吉林
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第5单元 生物圈中的动物和微生物
动物的运动
第2节 动物运动的形成
一、教学目标:
1、观察长骨的结构,辨认骨的基本结构;
2、探究骨的成分,解释骨的结构与功能相适应;
3、说出人体骨骼和骨骼肌的组成,描述人体躯体运动的发生;
4、根据骨的成分知识,自觉养成坐、立、行的正确姿势。
二、教学重难点
重点:长骨结构与功能的适应;骨的成分和特性;躯体运动的形成。
难点:骨的结构和成分与其功能的关系;躯体运动的形成。
三、课时安排 3课时
四、教学模式 自主学习、合作探究
五、教学主备
根据自己的教学计划收集有关的图片、录像、电影等资料、检测题
六、教学过程
1、创设情境,引入新课
学生就生活经验聊聊平时吃鸡腿时看到的骨头样、煲汤的骨头样等等,
激发学生学习的兴趣。
2、新课教学
第一课时以活动“解剖观察哺乳动物的长骨”为主,则由学生自带动物的长骨,通过课堂实验,一起动手来认识骨的结构
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