第23课《毛泽　东与马克思主义的中国化》教学设计.docVIP

PAGE 2 - 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化 课标：概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 教学流程： 导课：近代以来，摆在中国人面前的一个很重要的问题是：走什么路？ 洋务派—中体西用；维新派—君主立宪；革命派—民主共和。 一条向西方学习的道路。 但没有从根本上解决中国问题。结果都失败了。 中国之路在哪里？困绕着每一个中国人。 伴随着20世纪初马克思主义传入中国，中国人最终选择了马克思主义，选择了社会主义道路，而马克思主义也最终实现了中国化。 教学过程： 一、马克思主义的中国化——毛泽东思想的形成 1、毛泽东成长历程 投影：毛泽东少年时代的一首诗：“天井四四方，周围是高墙。清清见卵石，小鱼囿中央。只喝井里水，永远养不大。” 诗的意思：一条小鱼在井里是长不的，只有到大江、大河中，才能长大。同样一个人，把自己局限在一个小小的范围内，只有在社会这个大舞台上，才能使自己成长。 这是少年时代毛泽东一首很普通的诗，表明了毛泽东希望投身社会这个大舞台，在社会这个大舞台上磨练自己。 后来毛泽东正是沿着这样的轨迹完成了自己壮丽的人生。经过和父亲的斗争，毛泽东获得了去长沙继续求学的机会（他的父亲只是希望他能认识几个字，帮家里记记帐而已）。在他求学期间，经常利用假期，进行社会考察，了解社会最下层和妇女的生产和生活状况，他曾经用6个星期时间到湖南乡下调查，他总结到