七律长征--教学设计.docVIP

PAGE PAGE 2 八年级上册语文《七律 长征》教学设计 主备：田德顺 审核：八年级语文组 教学目标： 1、学生识记关键字词的含义并理解及其饱含的深情。? 2、学习红军在长征途中所表现的大无畏英雄气慨和革命乐观主义精神。? 3、了解高度概括性的艺术和极度夸张的表现手法。 教学重点、难点：目标1，3 授课时间：二课时 〖知识链接〗 1.七律　诗体名，七言律诗的简称。每首八行，每句七字。偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄，中间四句按常规要对仗。这是一首七言律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔（hàn）联、颈联、尾联。 2.长征　 ???从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。1934年10月，红军不得不离开中央苏区根据地，从福建的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发，开始长征，北上抗日。其他红军部队也被迫离开原来的根据地，先后开始长征。长征途中，1935年4月，党中央召开了遵义会议，重新确立了毛泽东同志的领导地位，中国工农红军长征示意图结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川