2018-2019学年高中数学 第一章 集合与函数概念章末总结 新人教A版必修1.pptVIP

六、恒成立问题 【典例6】 已知函数f(x)=x2+ax+3,当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的最小值. 规律方法 涉及与最值有关的恒成立问题的主要解题思路是: 若a≥f(x)恒成立,则a≥f(x) max; 若a≤f(x)恒成立,则a≤f(x)min. 变式训练5:对任意x∈[1,+∞),不等式x2+2x-a0恒成立,求实数a的取值范围. 解:由x∈[1,+∞),不等式x2+2x-a0恒成立,得不等式ax2+2x,x∈[1, +∞)恒成立.令g(x)=x2+2x,x∈[1,+∞),则原问题可转化为a小于g(x)在[1,+∞)上的最小值问题.因为g(x)=(x+1)2-1的图象的对称轴为直线x=-1,所以函数g(x)在[1,+∞)上是增函数,所以当x=1时,g(x)取得最小值,且g(1)=3,所以a3.即实数a的取值范围为(-∞,3). 七、易错辨析——忽视了函数性质致误 【典例7】 已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在(0,+∞)上是增函数,若f(2 016)=0,则f(x)0的解集是　　　　　　　　　　　.? 错解:因为f(x)0且f(2 016)=0,所以f(x)f(2 016).又f(x)是(0,+∞)上的增函数.所以x2 016. 纠错:由于y=f(x)是R上的偶函数,因此函数y=f(x)在(-∞,0)上是减函数,上述求解过程忽视了偶函数的性质. 正解:因为f(x)是R上的偶函数,所以f(-x)=f(x)=f(|x|).又f(x)在(0,+∞)上是增函数且f(2 016)=0.所以f(x)f(2 016),即f(|x|) f(2 016).所以|x|2 016.所以x2 016或x-2 016. 答案:(-∞,-2 016)∪(2 016,+∞) 真题体验·素养升级 1.(2016·山东卷)设集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,5},B={3,4,5},则?U(A∪B)等于(　 　) (A){2,6} (B){3,6} (C){1,3,4,5} (D){1,2,4,6} A 解析:因为A={1,3,5},B={3,4,5}, 所以A∪B={1,3,4,5}, 又U={1,2,3,4,5,6},所以?U(A∪B)={2,6}.故选A. 2.(2017·浙江卷)已知集合P={x︱-1x1},Q={x︱0x2},那么P∪Q等于(　 　) (A)(-1,2) (B)(0,1) (C)(-1,0) (D)(1,2) A 解析:因为P={x|-1x1},Q={x|0x2}, 所以P∪Q={x|-1x2}.故选A. 3.(2017·天津卷)设集合A={1,2,6},B={2,4},C={x∈R︱-1≤x≤5},则(A∪B)∩C等于(　 　) (A){2} (B){1,2,4} (C){1,2,4,6} (D){x∈R|-1≤x≤5} 解析:A∪B={1,2,4,6}. 又C={x∈R|-1≤x≤5}, 则(A∪B)∩C={1,2,4}. 故选B. B 4.(2017·全国Ⅰ卷)函数f(x)在(-∞,+∞)单调递减,且为奇函数.若f(1)= -1,则满足-1≤f(x-2)≤1的x的取值范围是(　 　) (A)[-2,2] (B)[-1,1] (C)[0,4] (D)[1,3] 解析:因为f(x)是奇函数,且f(1)=-1, 所以f(-1)=-f(1)=1. 所以f(1)≤f(x-2)≤f(-1). 又因为f(x)在(-∞,+∞)上单调递减, 所以-1≤x-2≤1. 所以1≤x≤3.故选D. D 高中·数学 高中·数学 * 章末总结 网络建构 知识辨析 × 判断下列说法是否正确(请在括号中填“√”或“×”) 1.一个集合中可以找到两个相同的元素.(　 　) 2.空集是任何集合的真子集.(　 　) 3.集合A与集合A在全集U中的补集没有公共元素.(　 　) 4.若非空数集f:A→B能构成函数,且该函数的值域是C,则C=B.(　 　) 5.在增函数与减函数的定义中,可以把“任意两个自变量”改为“存在两个自变量”.(　 　) 6.任何函数都具有单调性.(　 　) 7.奇偶函数的定义域关于原点对称.(　 　) 8.若y=f(x)是奇函数,则一定有f(0)=0.(　 　) × √ × × × √ × 题型探究 真题体验 题型探究·素养提升 一、集合间的关系及运算 【典例1】 若集合A={x|-2x4},B={x|x-m0}. (1)若m=3,全集U=A∪B,试求A∩(?UB); 解:集合A={x|-2x4},B={x|x-m0}.(1)当m=3时,由x-m0,得x3,所以B={x|x3},所以U=A∪B={x|x4},那么?UB={