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丰原中学语文九年级上册教案 课 题 第九课 成 功 第二课时 编者 田金侠 参与人 语文组全体人员 修订完善 教学 目 标 １，了解作者的基本观点。２、了解重点词语的含义。 3，学习谈话式的论述方式。 教 学 重 难 点 教学重点：学习层次分明的写法。 教学难点：理解重点语句在文中的作用。 引 水 入 渠 上节课我们初读了成功一课这节课我们继续深入学习 查 漏 补 缺 1， 检查重点词义：言简意赅，囊萤映雪，悬梁刺股， 天资，蓦然，阑珊。 2，季羡林老人总结的成功的公式是什么？你是如何理解的？ 锁 定 目 标 1了解重点语句含义。 2学习层次 分明的写法。 百 家 争 鸣 教师出示问题，引导学生深入体会作者观点。 齐读第一段（1--4） ,成功的含义是什么？ 作者总结的七八十年的经验是什么？ 一生读第（5---8） 作者对天资，勤奋，机遇的看法是什么？ 3 ， 一生读第九段。 作者是如何将天资，勤奋，机遇三者进行比较的？ 4，