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- 2019-05-29 发布于湖北
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闽教版小学四年级《信息技术》上册教本【绝版经典,一份非常实用的教本】3新
闽教版小学四年级《信
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息技术》上册教案
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第1课 认识画图软件 我的改进
[课时]:1节
[教学内容]:启动“画图”软件;认识“画图”窗口;铅
笔、刷子工具的使用。
[教学目标]:1、认识WindowsXP系统中自带的画图软件;
2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图
软件窗口的组成;熟练掌握窗口中各部分
的操作方法。
3、通过运用画笔软件写名字和画树,使学生
进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作
方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣,
感受成功,体验学习计算机的快乐。
[教学重点]: 绘图软件的操作与应用
[教学难点]:工具箱、颜料盒的隐藏和显示
[教学过程]:
一、 导入
师:向学生展示一组精美的画图作品,告诉学生,“画图”
软件是WindowsXP操作系统中所附的绘图软件,利用
它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可
以绘制比较复杂的艺术图案;既可以在空白的画稿上
作画,也可以修改其他已有的画稿。通过学习,同学
们也能用它绘制出美丽的图画来。
二、启动画图软件
(这部分内容先让同学们互助学习或者看书学习)
①在启动Windows 98后,单击“开始”按钮,将指针
依次指向“程序(P)”、“附件”,单击“画图”命令。
②屏幕上出现画图窗口。
三、 认识“画图”窗口
同学之间相互讨论画图窗口有哪些内容组成,然后演
示画图窗口。请同学们说出窗口的组成部分。
(学生观察讨论,教师随机参与讨论。)
总结:“画图”窗口特有的组成部分包括:工具箱、工具
状态选择器、
颜料盒、画图区等。
四、 工具箱的使用 我的改进
1、认识“工具箱”
师:有没有人可以给大家介绍介绍工具箱里有哪些工具,
他们叫什么呢?
引导学生发现认识工具的方法。(将鼠标轻放在工具上,
过一会儿会显示工具名称)
2、铅笔工具
师:有没有同学可以告诉老师,工具箱里的工具可以怎么
用呢?
活动一:请同学们用工具箱中的铅笔工具在画板中写出自
己的名字。
3、刷子工具
师:接下来,我们要来画树,请大家看看课本上第6页的
图7,这里的树是有颜色的,我们要怎么样才画出有
颜色的图画呢?
引导会的学生说出前景色的使用方法,教师适时讲解背景
色的使用。
活动二:现在请同学们选择好需要的颜色,来画树,先画
完的同学可以给自己的树装饰一下。
五、做一做
活动三:请同学们根据课本第3页的“做一做”动手操作
一下。并想一想“试一试”中的操作该怎么完成。
[教学反思]
第2课 画规则图形
[课时]:1节课 我的改进
[教学内容]:直线、油漆桶、矩形、圆角矩形以及文字工
具的使用。
[教学目标]:1、尝试使用工具箱中的“矩形”、“直线”、
“圆角矩形”、“文字”工具绘制图形,会
用SHIFT键。
2、通过学生的观察、分析、创作培养学生
处理信息运用信息的能力。
3、在同学的互助下交流合作中,培养合作
意识和合作精神。
[教学重点]:掌握规则图形的画法。
[教学难点]:矩形3个选项的使用及Shift键的使用
[教学过程]:
一、导入
师:今天老师给大家带来了一些电脑绘画作品,你们想看
吗?(用幻灯片演示,画面停止在一幅房子的图上)
大家观察一下,这幅图画由哪
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