人版小学语文五年级（下册）期末复习资料全.doc

word格式文档 专业整理 人教版小学语文五年级下册期末复习资料1．人物外貌:眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰?身强力壮?骨瘦如柴 2.人物神态:愁眉苦脸 目瞪口呆?神采奕奕?满面春风?挤眉弄眼?垂头丧气 3人物行动：健步如飞?活蹦乱跳??大摇大摆?点头哈腰 4．人物说话情态：低声细语??巧舌如簧??娓娓动听??语重心长 5.人物心理:心旷神怡?迫不及待?心急如焚?忐忑不安?心惊肉跳?心惊胆战 6．高尚品质：拾金不昧 见义勇为 光明磊落?舍生取义?视死如归?大义凛然 7.表现机智勇敢的：神机妙算?足智多谋??奋不顾生??奋勇当先 8.含有人体器官名称：眼高手低?目瞪口呆?口是心非??手疾眼快 9.含动物的：指鹿为马?虎头蛇尾?狐朋狗友?守株待兔?狐假虎威?鹤立鸡群 10.互为反义的： a.表里如一：黑白不分??黑白分明??是非曲直 b.先礼后兵：大惊小怪??有气无力??南腔北调??明争暗斗?? 11.互为近义的： a.争分夺秒?瞻前顾后?同甘共苦?交头接耳??精打细算?同舟共济 b.千方百计 里应外合?聚精会神??通宵达旦??胡思乱想 12．反映历史故事的：三顾茅庐?精忠报国?围魏救赵?指鹿为马?完璧归赵??负荆请罪 13．反映口才差的：语无伦次??张口结舌??漏洞百出【人物形象的个性特点】《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》： 诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。 周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。 曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》： 小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。 胖墩儿是个豪爽、随和的人。 《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。 《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。 《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 【第六组　综合性学习：走进信息世界】 (一)什么是信息 学生坐在教室里学习，与亲友、朋友们通信，看电影、电视，也是在接受信息。信息包含了人们以往不知道或者不能确定的东西。因此，消息、新闻、报道、资料、情报都是一种信息。知识也是一种信息，是经过人们提炼、加工、系统化了的信息 (二)信息的特点 1、信息是活的，是在不断扩充的。 2、信息是可以压缩与还原的。比如，很多复杂的现象，可以归纳成一条简明的定律；一大堆数据之间的关系，可以用一个方程式来表达。这就是说，人们能够对信息进行集中、综合和概括。同时，也能将压缩了的信息展开。 3、?信息是可以存贮的。远古时代人们只能用大脑来保存信息，后来有了文字，就用文字来记存各种信息。今天，人们还可以用电子计算机及其他自动装置保存信息。 4、信息也是需要加工的。例如，4×6-7=17，就是一个简单的信息加工。等号左侧是原始信息，右侧是加了工的信息。将英语译成汉语，也是信息加工。英语是原料，汉语是成品；后者对中国人更有用。此外，像经营决策、情报检索、资料分析、自动控制，甚至下棋、打扑克都是一种信息加工。 （三）收集信息的方法： 搜集资料的方法 优点 不足 适用范围 自己观察、记录 第一手资料，真实 费时多 可以直接观察的对象 调查、访问 比较真实可信 工作量大 小范围调查 从书籍报刊上摘录 材料集中，信息较多 寻找费时 需要较多资料时 利用网络搜索 速度快，信息量大 需要设备 需要大量资料时 （四）信息的传递： 1、古代人们已经重视信息的传递，但古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小，传递的速度慢，有时还会误事。 2、靠驿差长途跋涉 3、近代：依靠交通工具的邮政系统现代 4、电报【1844年，莫尔发明了电报】、 5、电话【贝尔和沃特林发明了电话】 6、1902年，史特波菲德又发明了无线电广播 7、1993年，美国人阿尔·贝尔又提议建立信息高速公路，把工厂、矿山、铁路、学校、商店、银行、图书馆、旅游景