陈丽春《卖油翁》评测练习.docVIP

PAGE 1 《卖油翁》评测练习题 【课前预习】 一、解释画横线的词并翻译课文。 陈康肃公善（ ）射，当世无双，公亦以（ ）此自矜（ ） 。 尝（ ）射于家圃，有卖油翁释（ ）担而立，睨（ ）之久而 不去。见其发矢（ ）十中八九，但微颔（ ）之。 康肃问曰：“汝（ ）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟 尔（ ）。”康肃忿然（ ）曰：“尔（ ）安敢轻吾射！”翁曰： “以（ ）我酌（ ）油知之。”乃取一葫芦置（ ）于地， 以（ ）钱覆其口，徐以杓（ ）酌油沥（ ）之，自钱 孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟（ ）手熟尔。”康肃笑而遣（ ）之。 二、练习朗读课文，要求：读准字音，读出停顿，读出语气，语速适中。 三、整体感知。 《卖油翁》是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说，通过略写 、详写 这两件事，形象地说明了“ ”的道理，告诫人们 。 四、品味细节的表现力。 1、找出文中描写卖油翁动作的词语，品味其表现力（从情节发展的角度，从刻画人物性格的角度） 2、找出文中陈尧咨态度变化的词语，品味其表现力（从情节发展的角度，从刻画人物性格的角度） 3、分别说说两个人物的性格特点。 【课堂检测】 一、解释下列加点的词的意义。 （1）有卖油翁释担而立 （ ） （2）但微颔之 （ ） （3）无他，但手熟尔 （ ） （4）尔安敢轻吾射 （ ） 二、把下面句子翻译成现代汉语。 （1）我亦无他，惟手熟尔。 （2）吾射不亦精乎？ 三、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（　　） Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。　　 Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。　 Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。 四、揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。 （1）公亦以此自矜。 （2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 （3）见其发矢十中八九，但微颔之。 （4）康肃笑而遣之。 【课后拓展延伸】 一、课外阅读。 庖丁解牛 （先秦）庄周 　　庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 　　文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 　　庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，