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语文社八年级语文上册第14课;1、指出这篇小说的三要素,把握故事情节。;2、理清这篇小说的层次结构。;文中运用了那些描写来刻画范进的疯态?; 范进为什么会在中举后发疯?他的发疯反映了什么深层次的问题?; 中举前后范进的生活发生了怎么的变化?这种变化是什么原因导致的?从中可以看到范进是个怎么样的人?;项目; 中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔,成了封建社会的新贵,特权阶级的人员。 范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外,还有一处细节可以体现:即平日他不是一个感情容易外露的人,所以他可以忍受胡屠户的辱骂,可以冷静的卖鸡救命,但一见喜报帖便欢喜得疯起来,鲜明的反常,可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。 ; 中举前后胡屠户、邻居、张乡绅的表现有什么变化????中反映出什么问题?;胡屠户形象面面观;张乡绅:;一、作为一篇讽刺小说,课文用了哪些手法进行讽刺的?;这篇文章生动地描写了范进中举前后截然不同的生活境遇,通过对人物动作、语言、外貌神态的描画,刻画了范进喜极而疯的丑态,以及胡屠户、张乡绅、众乡邻等趋炎附势的嘴脸,抨击了封建社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想毒害,揭露了当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗,讽刺了世态炎凉。; 读完本文后,你能说说你今后的理想和打算吗?
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