《老王》作业设计.docxVIP

《老王》作业设计 给下列加粗的字注音。 伛 （ ） 翳 （ ） 攥 （ ） 荒僻（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ） 滞笨 （ ） 愧怍（ ） 惶恐 （ ） 文段赏析。 （1）老王直僵僵地镶嵌在门框里。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 （2）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 请把体现老王活命状态的词语圈出来。 揣摩加横线词语的表达效果：老王直僵僵地镶嵌在门框里。 俗语说“轻贱者往往品重，位卑者往往德高”，小人物是可敬的,请结合材料来印证这句俗语。 3.拓展延伸。 我们现在处于花季年龄，都应该像作者和老王一样活出高贵的生命，请结合自己的生活实际谈谈怎样使自己的生命活出高贵。 。