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初读课文,整体感知,注意加点字的读音和通假字:
读准字音
譬如 八佾 虽有粟 草上之风必偃
盖阙如也 稼穑 请学为圃 襁负其子而至矣
指出通假字:
居其所而众星共之 则民无所错手足 无为而治者其舜也与
结合注释,再读文本,疏通字词句:
解释词义:
为政以德 使民敬、忠以劝 临之以庄
举善而教不能 足兵,足食 于斯三者何先
民无信不立 信如君不君 吾得而食诸
子帅以正 季康子患盗 苟子之不欲
君子之德风 小人之德草 草上之风,必偃
子将奚先 子之迂也 则礼乐不兴
则刑罚不中 无所苟而已矣 上好礼
人有恒言 天下之本在国 使人不以道
指出下列句子的句式特征,并翻译句子:
临之以庄,则敬
齐景公问政于孔子
政者,正也
如杀无道,以就有道,何如
君子之德风,小人之德草
小人哉,樊须也
夫何为哉
合作探究,师生共同归纳文章的主要内容:
(1)探究1、12章,加以分析归纳:
(2)探究2、6、7、8章,加以分析归纳:
(3)探究4、10章,加以分析归纳:
(4)探究3、5、9章,加以分析归纳:
(5)探究13、14章,加以分析归纳:
四、 背诵:
背诵:1、3、4、8、11、13章。
五、 随堂练习:
以下成语出自本课,查一查它们的意思:
①众星拱北:
②是可忍,孰不可忍:
③风行草偃:
④化若偃草:
⑤名正言顺:
2、《论语》里有很多句子演变为今天的成语或熟语,请根据下列句子的意思写出相应的成语或熟语:
1.不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。
2.不担任那种职务,就不考虑那方面的事情。 3。表示遇到应该做的事,就要积极主动地去做,不应该推委。
4.工作很投入,常忘记吃饭。形容十分勤奋。 5。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。
6.工匠要把活儿做好,首先要使工具精良。 7。年轻人很容易超过老一辈,他们是可敬畏的。多称赞有志气有作为的年轻人。
8。对于个人的利益得失斤斤计较。
9.形容举动慌乱,或没有办法应付。
10.比喻内部发生祸乱。
3、下面一句话语序有不当之处,通过调整短语结构,使之协调一致,语意连贯: 孔子毕竟是一个贵族气息较浓的人,“文化”的王朝他喜欢,他也喜欢“文化”的人,他自己从艰辛的少年到中老年的奔波,学而不厌,也就是要使自己“文化”。
六、 参考译文:
1、孔子说:“(周君)以道德教化来治理政事,就会像北极星那样,自己居于一定的方位,而群星都会环绕在它的周围。”
2、季康子问道:“要使人民严肃认真,尽心竭力和相互劝勉,该怎样去做呢?”孔子说:“你对待人民的事情严肃认真,他们对待你的政令也会严肃认真了;你对父母孝顺、慈爱幼小,他们也就会对你尽心竭力了;你提拔好人,教育能力弱的人,他们也就会劝勉了。”
3、孔子谈到季氏,说,“他用六十四人在自己的庭院中奏乐舞蹈,这样的事他都忍心去做,还有什么事情不可狠心做出来呢?”
4、子贡问怎样治理国家。孔子说,“粮食充足,军备充足,老百姓信任统治者。”子贡说:“如果不得不去掉一项,那么在三项中先去掉哪一项呢?”孔子说:“去掉军备。”子贡说:“如果不得不再去掉一项,那么这两项中去掉哪一项呢?”孔子说:“去掉粮食。自古以来人总是要死的,如果老百姓对统治者不信任,那么国家就不能存在了。”
5、齐景公问孔子如何治理国家。孔子说:“做君主的要像君的样子,做臣子的要像臣的样子,做父亲的要像父亲的样子,做儿子的要像儿子的样子。”齐景公说:“讲得好呀!如果君不像君,臣不像臣,父不像父,子不像子,虽然有粮食,我能吃得上吗?”
6、季康子问孔子如何治理国家。孔子回答说:“政就是正的意思。您本人带头走正路,那么还有谁敢不走正道呢?”
7、季康子苦于盗贼太多,问孔子怎么办。孔子回答说:“假如你自己不贪图财利,即使奖励偷窃,也没有人偷
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