§2.1.1整式——列代数式.docVIP

东莞中学松山湖学校教·学案 2014-2015第一学期数学科组初一备课组 编写人 林华 审查: 林华、冯强泉 班级 小组名称 学生姓名 教师评价 PAGE 40 §2.1.2整式——单项式及求单项式的值 【学习目标】 1.能识别单项式，会求单项式的系数、单项式的次数； 2.通过自学、独立思考，合作探究，经历概念的形成过程； 3.全力以赴，积极参与，养成细致、严谨的学习品质. 【学法指导】 1.自学教材P.56思考—P.57内容，用红笔进行勾画；再针对自学预习案二次阅读教材，解答自学预习案中的问题； 2.将自学中的疑惑记录在教学案上，准备课上讨论质疑； 3.预习后，A层同学完成拓展提升，B层同学力争完成交流研讨，C层同学力所能及完成相应部分. 自学预习 一、复习回顾 列代数式： （1）每包书有20册，n包书有_________册； （2）底边长为a cm，高为h cm的三角形的面积是________________cm2； （3）长方体的长和宽都是a cm，高是h cm，则它的体积是______________cm3； （4）某商品原价m元，现按原价的的8折出售，这种商品现在的价格是___________元； （5）数n的相反数是__________． 二、预习自学 1.什么样的式子是单项式？除了教材中的例子，请你再举3个例子； 2.什么是单项式的系数？除了教材中的例子，请你再举3个例子； 3.什么是单项式的次数？除了教材中的例子，请你再举3个例子； 4．我的疑惑 ． 交流研讨 研讨一：会判定单项式 1．判断：下列各式中，是单项式的请打“√” （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） （5）45（ ） （6）（ ） 针对训练: 2．判断：下列各式中，是单项式的请打“√” （1）（ ） （2）（ ） （3）0（ ） （4）（ ） （5）（ ） （6）（ ） 【小结】_____________________________________ _______ ____ 研讨二：会求单项式的系数和次数 1． 的系数是 ____________，次数是____________； 2． 的系数是 ____________，次数是____________； 3． 的系数是 ____________，次数是____________； 【小结】________________________________________________________ 针对训练: 4． 的系数是 ____________，次数是____________； 5． 的系数是 ____________，次数是____________； 6． 的系数是 ____________，次数是____________； 研讨三：会求单项式的值 1．已知，，求单项式的值： 【小结】________________________________________________________ 针对训练: 2．已知，，求单项式的值： 拓展提升 1．写出所有的系数为2014，且只含两个字母x、y的三次单项式： 2、在单项式与中，、的指数分别相同，则m=_______，n=__________； 3．已知是一个六次单项式，则n=___________． 【课堂小结】 1.主要知识点： 2.数学思想、方法________________________________ ___________ 当堂检测 1．下列代数式，，，，，中，单项式有________个； 2．填表： 单项式 系数 次数 3．已知，，求单项式的值． 课后反思