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《照片里的故事——细节描写》教案 教学目标：1、学会抓特点：外貌、性格、习惯、爱好、品质等方面。 　　　 2、要善于抓住最能反映人物性格的细节来写。 3、细节描写用语生动、简洁。 一、导入 同学们，今天上课之前，我们先来做个解词。谁能解释这个词？ （板书：活灵活现） 生答： 在《现代汉语词典》中，是这样解释的：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。也说活龙活现。 知道我为什么要提到这个词吗？ 生答：不知道 细节描写是对人物，景物，事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大，画龙点睛的作用。下面，我们就来看一组活灵活现的描写吧！看看，你能不能猜出这是谁？ （出示材料） 只见那猴王脱了冠着服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。那呆子纵身跳起，口里絮絮叨叨的，挑着担子，只得死心塌地，跟着前来。 六月十五那天，天热得发了狂。地上已经像下了火。街上的柳树像病了似的，狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢呦喝，柏油路晒化了…… 她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 他和别人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，那也是经常取胜。可是今天和小胖墩儿摔跤却遇到了点问题。起初，他抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是没想到小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，他终于沉不住气了想用脚腕子去勾小胖墩儿的腿，不料反给人家把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，他摔了个仰面朝天。 5、他是天津卫河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他的水平那叫一个好！他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？ 生答： 猪八戒 骆驼祥子 3、阿长 4、小嘎子 5、刷子李 二、写法提示 师：同学们发现了吗？上面的一组人物，我并没有说出人物的名字，你们同样可以把他们猜出来。这是为什么呢？ 生答：因为老师说了他的特点 是啊！通过这个小游戏，我们就更加深刻地认识到了一点。在我们进行人物类作文的写作中，我们应该注意写哪方面的内容呢？ 生：抓住细节 师：那么，结合你的写作经历说说，我们可以从哪几方面去发现人物的特点呢？ 生：外貌、习惯、性格、品质、爱好 师： 我们要知道，你只要能从一方面把这个人与众不同的地方（把就是把她的特点）写出来，读者就能一眼看出来，你写的他，而且不是别人。今天，我们就要做这方面的尝试。抓住细节来表现人物。 通过对人物的外貌、语言、动作、心理进行描写，来塑造一个特点鲜明的人。 三、照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。 师：在日常生活中，我们身边的人太多了。今天啊！我们就把目光聚集在一张照片中。想知道他是谁吗？ 生答： 现在，如果让你写一篇文章题目是《照片中的故事》，你会想到写哪些内容呢？ 生答： 师：我们在作文的开头，往往会用到这一项写作内容。只是同学们要注意，我们在写人物的外貌时，也要注意一点。你们知道是什么吗？ 生答： 其实，刚才我已经强调过了，写人物外貌也要抓住特点，抓住细节。而且，写外貌时没有必要面面俱到，只要突出特点就可以了。想想，照片上的人物外貌上有哪些特点呢？ 生答： 接着呢？ 生：要写他的细节和特点 师：好，我们在注意，我们往往是在段首用一句话的篇幅，点明人物的特点。注意，这一句话，概括人物的特点要准确，语言要生动。一张照片会有拍照的时间，地点，原因以及照片的内容介绍清楚。因为只有这样，才能吸引读者的眼球！然后呢？ 生：写一件事 师：写事情，没问题。我们对这事情有什么要求吗？ 生答：要能反映人物特点 要把这件事情写的能反映人物的特点，我们必须注意哪些问题呢？ 生答：要把事情写具体 对！我们必须考虑事情的起因经过和结果。事情的经过中，有没什么什么精彩的环节啊！其实那就是事情的高潮部分。那就是需要我们重点写的内容！ 而在写这重点内容的时候，我们通常要运用什么样的写作方法呢？ 生答：要注意描写人物的语言、动作、神态、心理 要以照片为线索，回忆拍照前，拍照时，拍照后的事情，突出照片的意义。从结构上，可以按事件发展的 过程来写，也可以采用倒叙的方式，由照片展开回忆。 对，总而言这一句话，我们写每一个字的时候，都要想一点，这一句话，这一个字，是不是反映出了人物的特点！ 四、分析范文 师：好，有一个同学写了他照片里的故事，我们一起分析一下，而且要看看，是不是有什么新颖的地方呢？ （出示材料） 照片里的故事 我的相册里珍藏着一张照片，那是我玩“激流勇