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晒晒我们班的“牛人”
七年级240班 尚晨如
班主任老师说过我们班就属数学成绩最好，那是因为在我们美美的班集体有一群活泼可爱，善于回答问题的“小盆友们”.其中有一位可谓是能“上天入地”的牛人，他就是我们班的班长，也是老师和我们眼中品学兼优的“学霸”。
“学霸”是一位有责任心的人，还是我的组长，他很爱开玩笑，也开得起玩笑，常常和我们“打成一片”。他很自恋，常常自诩，称自己为“添才”。他更有值得我们羡慕的聪明大脑和超人的智力，是数学老师的“眼睛珠”。无论是画图题，还是证明题，只要让他去做，对我们来说很难的，他都能解得出来，而且能在黑板上为我们完美的讲解。
说起“眼睛珠”讲题，那可就说上三天三夜也说不完，记得那天，老师让他上台讲题，全班可只有他一个人会解这道题啊，他胸有成竹、若有所思的走上讲台，拿起尺子和粉笔画起图来，让我们先仔细读两遍题，听的粉笔摩擦黑板的声音，像优美的音乐传荡在教室里。同学们把题读完了,刚好的优美的音乐声戛然而止，图已在黑板上画好，好像提前和我们打过招呼一样。他先做了两条笔直的辅助线，接着给我们讲解题的思路，说要证明三角形全等才能做出来，边说边在黑板上写证明过程，连老师看了都赞不绝口。最后，他还头头是道的为我们做了总结:证三角形全等有多种方法，上述中我用的是SAS，同学们还可以用SSS或ASA的方式来证明此题，在此我就不多加啰嗦了。
就冲他这一句话，台下为他响起了雷鸣般的掌声。他还自恋的说:天才就是我，我就是天才王佳添！他的牛人牛言，够牛吧！
这就是我们班“牛人”’你现在该知道他有多牛了吧。他的 “牛”让我佩服得五体投地。
（辅导教师评语：以风趣幽默的语言书写班里的真人真事，作者以细腻的笔触刻画了惟妙惟肖的人物形象，读来饶有兴趣。——孙绪瑞）
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