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十九 黔之驴（学案） 班级 姓名 一、学习目标： 1．知识目标：正确朗读课文,掌握重要实词的意思，并用现代汉语翻译重要句子。 2．能力目标：找出刻画虎心理、行动描写的句子,分析老虎和驴子的性格特征。 3．情感目标：说出这则寓言告诉人们的深刻道理。 二、学习重难点 1. 学习本文细致的心理和动作描写；掌握描写的方法。 2.理解这篇寓意的深刻道理，并从中得到启示。 三、学习过程： 【自主学习】 一、课前预习，完成以下作业。 1.文学常识 （1）《黔之驴》选自__ __ ，作者__ ___ ，字___ ___。__ __代文学家，因是河东人，世称 。 （2）唐朝___ ___、___ __等人提倡古文运动，在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。 2.给下列加点字注音。 黔 好事者 船载以入 窥之 憖憖然 骇 遁 噬 狎 跳踉大阚 3.解释下列加点词语在文中的意思。 （1）有好事者 船载以