观刈卖作业.docVIP

常德市第十三中学“2025”课堂教学模式学案 常德市第十三中学“2025”课堂教学模式学案 主动大胆参与 搏取更大成功 主动大胆参与 搏取更大成功 主备人 王露婵 日期 主备人 王露婵 日期 2014.12 课题：《观刈麦》 班级 姓名 . 【学习目标】 1、朗读吟诵，理解诗歌内容感受诗歌的意境。?2、赏析体悟，体会诗人的思想感情。3、拓展引导，感恩幸福生活。 【自主学习】 任务1 ：了解作者及写作背景 任务2：自读诗文，标出生字，读准字音。 任务3、将预习中理解有障碍的字词提出来，师生共同讨论解决。 【合作应用】 活动1：在初步理解诗意的基础上分组朗读诗歌，其余学生闭眼想象画面。关上书本，组织语言，用自己的话把你想象到的画面描绘出来。小组讨论交流。 活动2：分组讨论在这些画面中，同学们感触最深的是哪两幅？为什么？目睹这些场景时，诗人有什么样的感想？ 【拓展梳理】 1、白诗善用对比来表达主旨，有人说此诗中暗含四组对比，你们能找出来吗？ 2、古诗中有很多描写劳动人民艰辛的诗句，你知道多少？ 【达标检测】 当堂背诵全文 教学随记 主备人 主备人 王露婵 日期 2014.12 教学随记