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- 2019-06-08 发布于浙江
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职业院校护理专业仪器设备装备规范解读 随着我国卫生健康事业的快速发展,社会对护理人才需求的质和量也迅速提高。护理专业仪器设备的装备是培养护理职业技能合格人才的保障。为加强护理专业仪器设备装备的规范化、标准化及科学化建设,2014年10月国家教育部下发 《职业院校护理专业仪器设备装备规范》。 该规范对接了护理行业用人标准、岗位能力标准、核心课程标准以及新技术发展标准,分为基础护理技术、专项护理技术及拓展护理技术3个模块,涵盖了16个实训室的400多项实训设备,对接了需要仪器设备辅以技能训练的15门课程及162项教学目标。 一、护理专业技术装备标准 基础护理实训技术 专项护理技术 拓展护理技术 基础护理技术 共26个实训教学目标项目,目前已全部开展。 专项护理技术 健康评估技术 内科护理技术 手术护理技术 外科护理技术 急救护理技术 重症监护技术 妇产科护理技术 儿科护理技术 该标准规定6个实训教学目标项目 该标准规定16个实训教学目标项目 该标准规定9个实训教学目标项目 该标准规定9个实训教学目标项目 该标准规定22个实训教学目标项目 该标准规定16个实训教学目标项目 该标准规定9个实训教学目标项目 该标准规定3个实训教学目标项目 拓展护理技术 康复护理技术 中医护理技术 老年护理技术 社区护理技术 精神科护
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