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- 2019-07-02 发布于河南
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《写作:毕业寄语》教案
教学目标:
知识与技能力:掌握毕业寄语的写法:明确要求、内容和形式,能根据对象写出毕业寄语。
过程与方法:学生在老师的引导启发下,通过讨论、探究、领悟毕业寄语的写法,合作创作毕业寄语,在交流中、评议中进一步提高写作能力。
情感、态度和价值观:体验情谊的可贵,树立珍惜师生情、同学情的感情。
教学重点:毕业寄语的写法。
教学难点:能根据对象灵活运用,准确表达情感。
教学过程:
一、导入课题
? 再过一个月,我们九年相处的朝朝幕暮即将随着时间的流逝尘封在记忆里,师生之间、同学之间挥手告别的日子即将定格在这个夏季。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,然而“黯然销魂者,唯别而已矣”,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别,正所谓 “岁月流逝人分手,独挽相思留”。今天,我们就把心中的那份不舍,那份惜别,倾注于笔端,痛痛快快地倾吐出来吧。
二、毕业寄语的写法
1、要求(写毕业寄语要注意什么)
(1)感情要真挚。
无论给老师或同学留言,都要吐真情,说真话,以表达真诚的赞美、祝愿和友谊。
(2)立意要新颖。
寄语的主要内容是赞美、勉励和祝福,要根据对象的不同,抓住其特征,或含蓄委婉,或酣畅淋漓,写出风格不同、富于内涵的寄语。万不可千人一面,千篇一律。
(3)形式要活泼。
毕业寄语是倾吐心声的,形式应自由活泼,不拘一格。只要你认为能最好地表达出你的感情就行。
(4)
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