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- 约3.9千字
- 约 4页
- 2019-07-02 发布于河南
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18 南州六月荔枝丹
【教学目标】
知识与能力:
1、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序,并了解其作用。? 2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。? 3、了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。
过程与方法:
1、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序,并了解其作用。? 2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。?
情感态度与价值观:
了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。
【教学重难点】
重点:
本文的结构方式?
难点:
本文语言的准确性和科学性?
【导学过程】
一、导入新课:
荔枝自古以来就被视为水果中的珍品,史传杨贵妃最爱吃鲜荔。诗人杜牧就曾作诗记之,“长安回望秀成堆,山顶千门次第开。一骑(jì)红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”?? 对荔枝的评价:? 1、“一果上市,百果让路”?? 2、“饥食荔枝,饱食黄皮”?? 3、果中皇后──荔枝?? 4、荔枝的营养丰富,是一种高级滋补果品,有养血、消肿、开胃、益脾的药用价值。?
二、走进作者:
贾祖璋,浙江省海宁县人,生于1901年,我国著名的生物科普作家。曾任商务印书馆和开明书店编辑,解放后历任中国青年出版社和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副理事长、福建科普创作协会理事长等职务。他撰写的科普读物主要有《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》、《生物学碎锦》
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