我的老师 第二课时教案.docVIP

《我的老师》 授课人：赵秀文 教学目标： 1、学习围绕中心选材的写法 2、品味词句，体会文中蕴含的深厚情感 3、培养爱师尊师的良好品德。 教学重点： 品味稳重的语句，体会作者蕴含其中的深厚情感。 教学难点： 培养学生爱师尊师的良好品质。 教学课时：第二课时  第二课时  一、引入课文，简介作者 1.以“我的老师”为题，谈谈感受，引出课题和作者。 《我的老师》这个题目，我相信同学们都很熟悉，在我们最初接触人物作文时，《我的。。。。。。》应该是最常见也最常写的。那么《我的老师》，大家一定都写过了，但是你们是否都能真正的展现出你心目中老师形象，深切抒发出你的真情实感，那就不一定了吧，今天，我们就来赏析一篇已经发表了近60年之久，但一直被大家铭刻在心的散文《我的老师》。2.出示课题，简介作者。 二．复习检查。1.字词检查。 kē（??? ）头?? tuì （???? ）?色??? yú（?? ???）钱 黑痣（????? ） 焚香 （?????）? 军阀（???????） 卜( )问 时辰( 　) 2.解释划线词语的意思。 （1）我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外走。 （神智或眼睛非常模糊不清） （2）我