练习.诗词五首.docVIP

备课日期：2016年 月 日 过故人庄 【教学过程】 一、新课导入 同学们，还记得我们学过的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》吗？哪位同学能背诵一下这首诗？现在，我们再来学习一首朋友情深的诗歌——《过故人庄》。 二、自主预习 1．走近作者 孟浩然(689－740)，字浩然，世称孟襄阳，其诗与王维齐名，并称“王孟”。代表作品《望洞庭湖赠张丞相》《过故人庄》《宿建德江》《春晓》，有《孟浩然集》。 2．给下面加点字注音。 具鸡黍(shǔ)　　　场圃(pǔ)　　　还(hái) 3．朗读诗句，注意下列句子节奏。 (1)绿树/村边/合，青山/郭外/斜。 (2)待到/重阳日，还来/就菊花。 4．了解诗的内容 (1)学生齐读，参照注释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。 (2)全班交流问题及解答。 (3)学生说说诗句的含义。 三、合作探究 1．如何理解“绿树村边合，青山郭外斜”中“合”“斜”二字的表达效果？ 明确：这两句描写了诗人进庄所见，绿树环绕村庄，清幽宁静，村子城墙外面青山连绵不断，给人的眼界以开阔之感。“合”“斜”二字的运用，使这幅恬静之景具有了动感。 2．“开轩面场圃，把酒话桑麻。”描写了一种怎样的饮酒气氛？ 明确：恬静、融洽。 3．临别之际，不待主人邀请，作者自动宣告：“待到重阳日，还来就菊花。”这样结尾有何好处？ 明确：老朋友之间推杯换盏，说不尽的知心语，道不完的依恋情，最后以相约分别，这样的结尾又开出新意，更觉老友之间情深意厚，使人读后回味无穷。 小结：写诗人到农家作客受到热情款待的经过，描绘了恬静的田园风光，表达了老朋友之间的诚挚友谊，也流露了诗人对田园生活的热爱和向往。 四、板书设计 具鸡黍、邀——真挚 树合、山斜——清幽 面场圃、话桑麻——陶醉 待到、还来——情深田园风光 情深意厚 五、课外拓展 假如你是一位电视剧导演，打算编写一部有关杜甫的历史剧，你能结合《茅屋为秋风所破歌》设计一个镜头吗？ 示例：深秋季节，北风呼啸着，怒号着，漫卷着地上的枯枝落叶。这时，一位颓然的老人站在刚下过雨的泥泞中。他右手拄着拐杖，左手攥着几根茅草。他头发散乱，满脸皱纹，眼神暗淡无光，吟着“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”