课堂导学(后).doc.docVIP

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  • 2020-01-28 发布于河南
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PAGE PAGE 2 课堂导学教学设计: 初一上册 5.4 打折销售 一、教学目标 1、理解销售问题中常用术语(基础知识): 如:进价(成本价)、标价(原价、定价)、售价(成交价、卖价)、 利润、利润率、打折; 2、掌握四个基本关系(重点): ①、利润 = 售价 - 进价, ②、 ③、售价 = 标价×(打折数÷10), ④、原数×(1+增长率)= 增长以后的数 3、类比理解并会灵活运用两个推导关系(重、难点,同时也是化简的策略): ①、利润=成本×利润率, ②、售价 = 成本价 ×(1+利润率) 4、教学生选择恰当的策略来审题,为顺利列出方程铺路(难点) 二、第一课时(准备课)基本关系的梳理 1、基本关系和重要定义 一件商品的成本价是80元,标价是120元,实际卖价是100元,则商家 获得的利润是:________________元; 以上交易中,商家投入______________元,赚得利润为20元,则本次交易的 利润率为:____________; 注意:在进价、售价和利润三者中,利润=______________; 另外定义规定,利润率=______________; 2、公式变形与推导 由“利润 = 售价 - 进价”可得:售价=_____________;①式 又由“利润率 = 利润÷成本” 可得:利润=______________;

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