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- 2019-07-02 发布于河南
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朝阳六中数学导学稿七年级上册
课 题:3.2.2 代数式(二) 课 型:
备课时间:2016-9-22 主备人:苏 雪 审核人:
学习目标:1、知识与技能:会求代数式的值,能利用代数式求值推断代数式所反映的规律。理解代数式值的实际意义。
2、过程与方法:通过代数式求值,感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法
3、情感、态度与价值观:渗透对应的思想,这样有助于培养学生的函数观念.感受关于特殊与一般的辨证关系的思想。
学习重点:求代数式的值,能用代数式的值寻求规律,进行预测。
学习难点:给予的值在实际背景下的解释,渗透程序的思想。
一、课前复习:1、代数式:用运算符号把数和字母连接而成的式子。
2、什么是代数式的值?
用具体数值代替代数式里的字母,按照代数式指明的运算,计算出的结果,叫代数式的值。
二 合作探究
探究1:如图,下面是一组数值转换机,写出图1的输出结果,找出图2的转换步骤及输出结果。
输入x 输入x
×6
×6
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?-3
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-3
输出
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