人教初中语文七上《29盲孩子和他的影子》word教案 (6).docVIP

PAGE 《盲孩子和他的影子》 教学内容 本课在教材第154—162页。这是一篇美丽的神话，它给我们讲述了一个盲孩子和他影子的故事。 教学目标 ◆知识与能力 1．了解童话的特点，有感情地朗读课文。 2．摘抄优美词语，积累语言。 3．多角度理解文章主旨，培养多向思维习惯。 ◆过程与方法 1．在诵读中体会文章优美的语言和意境。 2．多角度理解文章主旨，培养多向思维能力。 ◆情感、态度与价值观 把握文章内容，学会关爱他人，培养高尚的情感。 教学重、难点及突破 ◆重点 1．有感情地朗读课文。 2．学习欣赏文章美。 ◆难点 1．多角度理解文章主旨。 2．体会文章优美语言，培养阅读领悟能力。 ◆教学突破 1．让学生摘抄文中优美句子，通过这些句子体会文章的语言美。 2．让学生对课文主旨进行讨论，培养学生多向思维的能力。 教学准备 ◆教师准备 1．查找相关资料，布置预习。 2．准备录音机，磁带。 ◆学生准备 1．预习课文，借助工具书学习生词。 2．熟习课文，复述故事。 教学步骤 （1课时） 教学流程设计 教师指导 学生活动 1．导入新课，整体感知。 1．进入新课，整体感知。 2．指导学生研读课文。 2．研读课文，理解文章主旨。 3．总结，练习。 3．总结，练习。 一、讲故事，导入新课（约分钟） 二、研读课文，理解文章主旨（约分钟） 三、小结课文，布置作业（约分钟） 板书设计 （略） 问题探