人教初中语文七上《29盲孩子和他的影子》word教案 (7).docVIP

PAGE 盲孩子和他的影子 教学目标： 1、知识与能力目标：摘抄优美词语，积累语言。有感情地朗读课文。 2、过程与方法目标：多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。学习欣赏文章美。 3、情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。 教学重点： 有感情地朗读课文。多角度理解文章主旨。学习欣赏文章美。 课前准备： 学生：熟悉课文，借助工具书给不认识的字注音 教师：背景音乐《凝聚每份爱》 教学方法：朗读法、合作交流法、质疑法 课时安排：1课时 一、创设情景，导入新课?? （课件展示）背景音乐：《凝聚每份爱》 每天早晨，我们从睡梦中醒来，一个美丽的世界就会出现在我们眼前。同学们，你们谁来描述一下清晨我们睁开双眼，在来学校的路途中所见到的景物。同学们眼中的世界是缤纷美丽，多姿多彩的。下面我请一个同学上讲台来，配合老师完成一个简单的小游戏。首先请闭上你的眼睛，然后告诉大家这会你看见什么？（一片黑暗，什么也看不到）然后仍然闭上眼睛，向老师指引的方向向前迈五步，然后告诉大家此时此刻你内心的感觉是什么样的？（无助，孤独）谢谢这位同学的配合，刚刚我们所共同体验的其实就是盲人的世界，在盲人的世界中，只有一种颜色，那就是黑色，必然能感受到一种情感那就是孤独。但是有一位盲孩子，他可以看到天上出现的弯弯彩虹，各种颜色的花朵，还有绿草，还有草叶上明亮的露珠，这是为什么呢？今天就让我