人教初中语文七上《21化石吟》word教案 (4).docVIP

PAGE 《化石吟》 教学内容 本课在教材中的78—81页。《化石吟》是一首科学抒情诗，展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。 教学目标 ◆知识与能力 1．理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 2．学习现代诗歌的有关知识。 ◆过程与方法 1．通过反复有感情地朗读课文，体会诗歌感情，把握诗歌内容。 2．展开合理联想和想象，进行诗歌意象的再现，从而深入体会作者在诗中表达的情感和哲理。 ◆情感、态度与价值观 1．增强求知欲，培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 2．体会诗歌的思想感情。 教学重、难点及突破 ◆重点 1．体会诗歌的思想感情。 2．体会诗歌节奏、韵律、语言之美。 3．调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想象力。 ◆难点 1．体会诗歌的思想感情。 2．体会诗歌节奏、韵律、语言之美。 ◆教学突破 1．联系学生生物课上所学内容（如鱼类进化、鸟类祖先、两栖类祖先等知识），让学生先理解诗中所写的内容。 2．在理解课文内容的基础上进行反复朗读，感受诗中的思想感情和节奏韵律之美。 3．学习诗歌以诗的形式写科学的内容，激发学生爱科学、爱文学的热情。 教学准备 ◆教师准备 1．布置学生预习。 2．利用网络或书籍查阅有关化石的资料。 3．组织学生参观相关展览，了解生物进化的过程。 ◆学生准备 1．预习课文。 2．结合生物课知识、搜集资料了解