人教初中语文七上《20虽有佳肴》word教案 (2).docVIP

PAGE 第20课 虽有佳肴 学 科 语文 课 题 20、虽有嘉肴 课 型 新授 教学目标 知识能力 了解本文相关的文学常识，理解课文内容。 积累重点文言字词，熟读并背诵课文。 过程方法 1、反复诵读，通过自主、合作、探究的方式疏通文意，答疑解惑。 2、准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。 情感态度 领悟教学相长的真谛，并能应用于日后的学习生活中。 教学重点 1、积累重点文言字词，熟读并背诵课文。 2、反复诵读，通过自主、合作、探究的方式疏通文意，答疑解惑。 教学难点 准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。 教学课时 3课时 教学过程设计 教学内容及问题情境 设计意图 第一课时（总第 课时） 【课前预习】 1、查阅有关资料，了解《礼记》、《学记》的有关知识。 2、借助注解和工具书，认读课文中的生字、生词。 3、读课文2遍，初步了解课文内容。 导入新课 古人常读的《四书五经》指的是什么书？ 明确：“四书”为《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 “五经”是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 二、预习检测 1、给下列红字注音： 嘉（jiā）肴（yáo） 自强（qiǎng） 兑（ yuè ）命 学（ xiào ）学半