人教初中语文七上《18短文两篇》word教案 (4).docVIP

PAGE 课题 短文两篇（蝉） 课型 新授课 总课时 2课时 第1课时 授课人 教学内容 　 抓住事物描写的语句，深入细致探究课文，学习作者的观察方法。 　　 教学目标 1..情感态度价值观：联系生活实际，在熏陶感染中培养积极的人生态度。 2.知识目标：积累字词，了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理 3.能力目标： 4.准确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力 5.培养深入细致探究课文的习惯。 教学重点 了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理 教学难点 .品读课文，揣摩句子，体会作者描写的特点及其反映的情感 教学资源 　 投影仪 文字资料 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 1.作者介绍 本文选自《承教小记》，作息和小思，本名卢玮銮，另有笔名明川，祖籍广东番禺，1939年在香港出生。1964年毕业于香港中文大学中文系，1973年赴日本京都大学人文科学研究所当研究员，1981年或香港大学硕士学位。1978年任教于香港大学中文系。出版散文集《路上谈》、《日影行》、《不迁》、《彤云笺》等 2.导语 　　同学们对蝉一定很熟悉，蝉是儿童的伴侣，蝉是夏的歌手。但是你们知道蝉的一生，为了一个夏天的歌唱，甚至在黑暗地底下努力奋斗了六年，多则十七年。我们该向蝉学点什么？ 检查生字词的掌握情况。 朗读课文，思考研讨与练习一 就课文不