人教初中语文七上《23绿色蝈蝈》word教案 (10).docVIP

PAGE 《绿色蝈蝈》 一、教学目标 知识与技能：1．速读课文，能用简洁的语言概述文章内容；2．了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝈蝈的生活习性。 过程与方法：1．学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法；2．体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。 情感、态度和价值观：学习法布尔的探索精神和观察方法，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 二、教学重点 1、培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会语言特色。 2、通过比较、分析，引导学生感受文章的笔法特点；感受、学习法布尔的探索精神和观察方法。 三、课前准备 ①多媒体辅助教学。 四、课时教学内容 1、通过反复有感情的朗读课文，体会文章的感情，把握文章内容； 2、理清文章结构，把握文章的行文线索。 五、教学过程 教学过程 个人体会 教后反思 一、复习提问 　　本文的说明对象是什么？ 　　明确：绿色蝈蝈的外部特征及习性。 二、默读课文，思考以下问题 　　１、你能说出绿色蝈蝈的外表特征及习性特点吗？作者主要写的是哪个方面的习性？ 　　明确：　　⑴　外表特征：“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。” 　　⑵　生活习性：作者写了绿色蝈蝈的叫声和食物习性。 　　①　叫声特点“窃窃私语、像是滑轮的响声、尖锐、短促、清脆、有时非常柔和。 　　②　食性特点：喜欢吃肉食和甜食，属杂食