一年级下册道德与法治教案八-我很能干-冀教版.docVIP

第 PAGE 页 八、我很能干 1.我自己会整理 教学目标：? 知识与技能：初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。? 过程与方法：能表现整理自己东西的愿望；表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。? 情感态度价值观：教育学生自己的事情自己做，并帮父母做简单的家务活。? 教学重点：初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。?教学难点：初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。 ? 教学准备：课件，整理箱、学生文具、书籍、书包、书本。? 教学过程：? 一、游戏明理：? 1.请你们从自己的书包中拿出音乐书、语文田格本，找好后摆在桌面上并起立。? 2.教师计时：第一名和最后一名差多长时间。 ? 3.师采访第一名：为什么找得这么快？? 4.根据学生的话总结： (1)妈妈给收拾书包的，引出“有条理”。? (2)再问谁是自己整理的，引出自己会整理，板书课题：我会整理。? 5.请自己整理书包的同学给大家讲讲自己收拾有什么好处？?6.比赛：? (1)老师准备两个大的透明书包，用泡沫塑料做的书本、铅笔盒等学习用具。? (2)指导两名学生分类表演收拾书包。? (3)学生观察、比较、评析。? 二、师导：会整理、有条理能给我们生活带来什么好处呢？?