人教初中语文七下《21伟大的悲剧》word教案 (1).docVIP

PAGE 《伟大的悲剧》 教学目标：1、字词积累。 2、快速阅读文章，理清故事脉络。 3、理解人物内心世界。 4、通过理解“伟大”、“悲剧”的含义，把握文章主旨。 5、培养学生对科学的热爱，激发对自然奥秘的探索的兴趣，学习主人 公团结合作的精神。 重 点：1、理清结构，把握内容。 2、理解人物形象，把握主旨。 难 点：理解作者为什么要为失败者作传，把握作者的写作意旨。 情感态度、价值观：感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立 正确面对失败的人生态度。 教学方法：以“情感体验”为教学主线，通过整体感知、细节品味等途径，运用朗读、讨论等方法，引导学生深入文本，感受人物心理，与高贵伟大的灵魂对话；与自己对话、与同学老师对话，在感受、体验、交流的课堂学习过程中逐渐提升情感态度价值观。 学法：采取“自主、合作、探究”的学习方式，让学生自主进入文本，读出感受，发现问题，通过小组合作交流的方式探讨解决问题。 课时安排：二课时。 教学过程： 第一课时 一、导入。对于人类来说，南极是一片遥远、神秘、美丽的陆地，是人类的脚印最后踏上的地方。为揭开它神秘的面纱，历史上有许多的先行者战胜重重困难，一次