探索与表达规律.5 探索与表达规律 课时练习题.docVIP

- PAGE 4 - 3.5　探索与表达规律 1．观察下列一组数：1，4，9，…，则第4个数是________，第n个数是________． 2．在日历中画一个正方形，使它圈起3行3列的9个日期，如果左上角的日期设为n，那么第一行的三个日期依次为n、________、________；第二行的三个日期依次为________、________、________；第三行的三个日期依次为________、________、________． 3．(广东中考)观察下列一组数：eq \f(1,3)，eq \f(2,5)，eq \f(3,7)，eq \f(4,9)，eq \f(5,11)，…，根据该组数的排列规律，可推出第10个数是________． 4．若：a1＝1－eq \f(1,3)，a2＝eq \f(1,2)－eq \f(1,4)，a3＝eq \f(1,3)－eq \f(1,5)，a4＝eq \f(1,4)－eq \f(1,6)，…，则an＝____________(n＝1，2，3，…)． 5．如图是用火柴拼成的图形，则第n个图形需________根火柴棒． 6．(益阳中考)如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案，第1个图案中有6根小棒，第2个图案中有11根小棒，…，则第n个图案中有____________根小棒． 7．观察下列图形： 它们是按一定规律排列的，依照此规律，第9个图形中共有________个★. 8．从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表： 加数的个数n 连续偶数的和S 1 2＝1×2 2 2＋4＝6＝2×3 3 2＋4＋6＝12＝3×4 4 2＋4＋6＋8＝20＝4×5 5 2＋4＋6＋8＋10＝30＝5×6 根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S的公式为：S＝2＋4＋6＋8＋…＋2n＝____________． 9．如图是将正整数从小到大按1、2、3、4、…、n、…的顺序组成的鱼状图案，则数“n”出现的个数为( ) A．2n－1 B．2n C．2n＋1 D．2n＋2 10．填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是() A．38 B．52 C．66 D．74 11．如图是一组有规律的图案，第1个图案由4个▲组成，第2个图案由7个▲组成，第3个图案由10个▲组成，第4个图案由13个▲组成，…，则第n(n为正整数)个图案由________个▲组成． 12．如图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”…，则搭n条“金鱼”需要火柴____________根． 13．当n等于1， 2，3，…时，由白色小正方形和黑色小正方形组成的图形分别如图所示．则第n个图形中白色小正方形和黑色小正方形的个数总和等于____________．(用n表示，n是正整数) n＝1　　　 n＝2　 　 　　n＝3 14．(湘潭中考)如图，按此规律，第6行最后一个数字是________，第　　　　行最后一个数是2 014. 1 2 3 4 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 9 10 … 03　　综合题 15．毕达哥拉斯学派对“数”与“形”的巧妙结合作了如下研究： 　　　名称及图形 几何点数 层数　　　 三角形数 正方形数 五边形数 六边形数 第1层几何点数 1 1 1 1 第2层几何点数 2 3 4 5 第3层几何点数 3 5 7 9 … … … … … 第6层几何点数 ▲ ▲ ▲ ▲ … … … … … 第n层几何点数 ▲ ▲ ▲ ▲ 写出第6层各个图形的几何点数，并归纳出第n层各个图形的几何点数．