人教初中语文七上《10《论语》十二章》word教案 (4).docVIP

PAGE 《论语》十二章 【教学目标】 1.知识与技能：①掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识，体味《论语》的语言风格及其对后世文学的影响。 ②掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文,理解课文思想内容并背诵课文。③积累成语、格言、警句，体会文章所阐述的学习态度和学习方法。 2.过程与方法：积累文言词语,疏通文意,把握全文梗概，培养学生阅读文言文能力。 3.情感态度及价值观：了解孔子的哲学观念，理解孔子仁学的基本理论；把握孔子的教育思想，体会孔子所倡导的“为学之道” 【教学重难点】孔子的教育思想；《论语》的语言风格 【教学时数】2课时。 【教学过程】 一、导入新课 中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，如《论语》、《老子》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等。这些著述对中华文化曾产生过深远影响，直至今天，仍光芒四射。我们同学们进入中小学学习已经七年了，关于建立正确的学习态度和运用正确的学习方法的重要性，一定有了不少体会。我国古代的孔子是伟大思想家和教育家，在《论语》这部儒家经典中，他的弟子记录的孔子言论，有不少是谈学习态度和学习方法的，对同学们搞好学习，加强个人品德修养都有很大意义。现在我们就来共同探究学习《〈论语〉十则》这篇课文。 二、作品简介 1．孔子其人 《史记·孔子世家》： “孔子生鲁