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- 2020-01-19 发布于陕西
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PAGE
范围
第一单元
教材
分析
本单元的主题是”亲情”,课文都是作者努力用心灵捕捉生命的灵感,捕捉对亲情的体会和赞美,令读者产生情感共鸣。形式上有散文和诗歌;有现代文和浅意的文言文。做到了经典性和时代性的统一。
单元教
学
目
标
知识与技能
1.整体感知课文内容。
2.反复的朗读,抓住人物的动作、神态、语言描绘人物形象。
3.了解借景抒情的写作方法。
4.培养学生用心体会生活小事通过细节来写情感。
过程与方法
抓住关键词语精读课文,引导学生多角度有创意阅读感悟文章。
品味细节,联系生活、感悟身边的亲情。
分角色朗读,把握人物个性化语言。
情感态度与价值观
培养尊老爱幼、珍惜亲情的感情。
联系生活的实际,潜移默化的激发学生的感恩情怀。
树立正确的父母观和子女观,理解和信任的关系。
教学
重点
加强朗读教学,通过来理解和体味感悟课文。
重视语言积累品味和运用,注重基本的技能训练。
教学
难点
在教学过程中注意培养学生的多像思维多角度理解课文。
抓住关键词理解课文
课时安排
达标命题人
单元
达标
结果
分析
备注
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