人教初中语文七上《30寓言四则》word教案 (7).docVIP

PAGE 《寓言四则》 教学内容： 《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》 教学目标： 1．通过合作探究学习用分析故事情节的方法分析寓意。 2．体会寓言语言简洁、诙谐、幽默的特点。 3．学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。 教学重点： 1．分析故事情节，概括寓意 2．体会寓言的特点 课前准备： 师：投影仪、明胶片 生：查找《伊索寓言》和古希腊神话中赫耳墨斯、宙斯、赫拉的资料 教学设计： 一、导入课文 同学们，在你们小时侯，父辈们一定给你们讲过许多有趣、生动的小故事。例如《狼和小羊》、《乌龟和兔》、《拔苗助长》、《掩耳盗铃》等等，这些故事也一定给你们留下了深刻的印象，这些小故事就是寓言。那么这些寓言为什么会有如此强盛的生命力？为什么我们祖祖辈辈都会喜欢它呢？今天我要和大家一起来赏析两则外国寓言，来揭开这个奥秘。 出示课题《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》 二、自读课文 1．学生初读课文，注意寓言诙谐的语言，解决难字 2．学生相互交流课前准备的有关资料 教师明确：（屏幕出示）伊索——公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。《伊索寓言》是一部寓言故事集，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 宙斯是希腊神话中众神之王；赫拉是希腊神话中的天后、主神宙斯的妻子。他们有许多的儿女，如：太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行商业之神赫耳墨斯，美神阿芙