2019-2020年三年级语文下册 炮手2教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 炮手2教案 北师大版 教学目标　　　知识目标： 认识本课生字，会写9个生字。　　　情感目标： 理解课文内容，体会炮手为了国家的利益，从作战的全局着想，而牺牲“小我”的精神。　　　技能目标： 抓住人物对话，理解说话时的心情，从而有感情地朗读课文。教学难点　　　体会炮手与将军间的对话，理解说话时的心情。教学课时 2课时教学过程　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时课时目标　　　1.初读课文，认识文中生字词。　　 2.理解课文内容，抓住炮手的语言、神态来体会他内心的变化与激烈的斗争。　　　导学过程：教学过程　　一、直接导入：今天我们学习一篇新课文，板书课题。　　1.问炮手是干什么的？　　2.播放炮声，随着一声声炮响，让我们一起穿越时空，跨越历史长河，走进一百多年前的一个冬日。（出示第一段文字，齐读，问你读懂了什么？）　　3.师小结：德国军队侵入法国巴黎郊外，法国人民为了不让自己的国土被侵略，奋起反抗。这是一场正义的，保卫家园的自卫战争。　　二、初读课文，认识文中生字词。　　1.自读课文，画出文中不认识的生字。　　2.检测生字,板书词语，指名认读。　　三、学习课文。　　1.再读课文，说说课文讲了一件什么事？　　2.明明知道是自己的房子，为什么还要瞄准开炮？　　3.师创设情境：同学们，这间房子就是炮手