地理人教版七年级上册4.1人口与人种教材分析.docxVIP

人教版七年级上册《人口与人种》教材分析 西青区中北中学　乔金琨 1.本小节教材内容总体分析 本节教材由“世界人口的增长”、“世界人口的分布”、“人口问题”和“不同的人种”四个黑色标题组成，是认识世界人文地理的开端，也是后面学习《世界的语言与宗教》《人类的聚居地——聚落》的基础。本节教材内容对应的课程标准有3条：“运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布特点”“举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响”“说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区”。第一条课标对应“世界人口的增长”和“世界人口的分布”两个标题，第二条对应“人口问题”这一标题，第三条对应“不同的人种”这一标题。 2.对“世界人口的增长”标题下内容的分析 第一部分“世界人口的增长”由四段叙述式课文、两幅图和一个活动组成，主要讲述了世界人口增长的时间变化特点和地区差异特点，体现了地理学注重研究地理事物时空变化的这一传统。教材利用第一段课文辅以“世界人口增长曲线”图（图4.1）来说明世界人口的增长越来越快的现实状况，图4.1世界人口增长曲线图直观地显示了世界人口增长变化状况，图中曲线的斜率越大，说明人口增长越快，教材利用活动中的计算世界人口每增加10亿所需的时间变化规律来验证前边的结论，并且学生通过计算还发现世界人口增长的速度已经开始放缓，使学生对世界人口的增长有了更全面的认识。 教材利用第二段课文直接