一年级下册语文教案-百花园四：语海畅游｜语文S版（2016） (1).docVIP

百花园四 （语海畅游） 第一课时 教学目标： 1.复习汉语拼音，分清楚“n、l”“s、sh”和“inɡ、in”的音节。 2.正确书写半包围结构的字，培养写字能力。 3.积累带数字的四字词语. 教学重点： 区分汉语拼音“n、l”“s、sh”和“inɡ、in”正确书写半包围结构的字。 课前准备： 制作多媒体课件。(教师) 教学过程： 激趣导入。 同学们，我们学完了第四单元的所有课文，你们是不是有很多收获呢？今天，让我们去百花园逛一逛，相信你会有更多发现噢！开始：板书“百花园四”。 二、语海畅游。 （一）读一读，连一连。 1.出示字母卡片“n、l、s、sh、j”学生轮读。 纠正学生的发音，强调舌尖的位置。 2.出示韵母卡片“i、ianɡ、in、inɡ”学生认读。注意给发音不准的学生纠正。 3.声母韵母交朋友。学生拼读音节。 开火车读，齐读，学生抽读。 4.出示汉字。 5.你能不能让拼音宝宝和汉字交朋友呢？ 6.学生在课本上连线。同桌交换检查。 （二）写一写。 1.出示田字格内的几个字：“同、风、间、后、匹、区、边、处”。 学生齐读，指名读，开火车读并组词。 2.学生观察，说一说自己的发现。（都是半包围结构的字） 3.老师把字按结构分开。说一说半包围结构的字的写法。 同、风、间、后、匹、区、处，写法由外到内。 边，写法由内到外。 4.你还知道哪些半包围结构的字？学生举例。 （三）读一读，说