一年级下册语文教案-百花园五：绘本教学 大猩猩｜语文S版（2016）.docVIP

导读:《大猩猩》是英国的著名童书，当年一经出版，就一举荣获多项重要大奖，并且将作者安东尼·布朗推进顶尖图画书创作者之林，成为布朗经典而重要的代表作。 绘本教学 大　　猩　　猩 教学目标： 通过阅读文字，观察画面，了解故事内容、了解人物内心，以及文本所蕴含的更深一层的含义。 走进绘本，喜欢绘本，懂得欣赏，培养阅读品位。 教学过程： 课前聊天。 导读激趣。 出示大猩猩图：你对大猩猩的第一印象是什么？快来和它打声招呼吧。 大猩猩高大强壮但性情非常温和，有一个小女孩特别喜欢大猩猩，她还和大猩猩一起在夜晚漫游呢。今天我们就一起来读这本书：绘本《大猩猩》 观察封面。 你看见了什么？生交流 师引导：除了图画，还有文字，文字告诉了我们什么？ 师简介作者：安东尼·布朗自写自画的这本〈大猩猩〉无论是在绘画风格，色 彩，构图等角度来说都是非常优秀的，一经问世便在１９８３年获得国际图画书大奖——英国的格林纳威大奖，２０００年，更获得图画书创作者的最高荣誉——安徒生大奖。这本书也将布朗推进顶尖图画书创作者的行列，成为他经典而重要的代表作。 师小结学法：读书，就要从读封面开始，关注图画，关注文字。 三、走进绘本。 １、出示图１：小女孩正在与大猩猩亲吻。师：这是外国礼节中的一种，就象我们见面握手一样。 ２、师结合幻灯片讲故事。 安娜喜欢大猩猩。她看有大猩猩的书，看有大猩猩的电视，还画了许多大猩猩。但是，她从来