一年级下册语文教案-课文5 阳台上的小鸟｜语文版（2016） (11).docVIP

《阳台上的小鸟》教案 教学目标 1、会认14个生字，会写8个生字。学习部首“双耳旁（左耳旁）。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、体会文中“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。 　　4、培养主动积累词语的意识。 　　教学重点： 　　1、会认14个生字，会写8个生字。学习部首“双耳旁（左耳旁）、女字旁、走之底”。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　教学难点： 　　学会关心弱小。 　　教学步骤： 　一、导入 　　1、观察小鸟图片，引出课题. 　　2、板书课题 　　阳台上的小鸟 　二.复习字词 阳 台 丝 身 湿 羽 定 叫 自 己 连 拉 住 指 躲 它 阳台 雨丝 连忙 梳理 可怜 自己 看见 过来 晾干 衣 裳 翅 膀 欢快 湿漉漉的 尖尖的 三、细读熟思，深入领悟 　（一）指导学习第一自然段 　　1、边读边数：这一段共有几句话？ 　　2、再读细思：小鸟是什么样子的？ 　　3、三读激情 　　（1）小鸟为什么会来到“我”家的阳台上？ （2）你看到这幅场景，心中会怎么想？ 4. 小鸟在哪里飞？作者是怎样形容小鸟的？ 请小朋友想想还有哪些ABB和AAB和ABAC的叠词 湿漉漉 红艳艳 亮晶晶