一年级下册语文教案-课文6 演一棵大树｜语文版（2016） (3).docxVIP

《演一棵大树》教学设计 设计思路 1. 表演是小学低年段学生喜闻乐见的活动，本课由这一活动谈话导入，激发学生的学习兴趣。 2. 对比朗读句子，品读重点词语，让学生在充分的诵读中感悟修饰性词语在文中的作用。 3. 利用问题“为什么大家都说阿海演得好”在课堂中展开讨论，启发学生设想：如果自己上台表演，愿意演一棵大树吗？促使孩子们从小形成一个正确的价值观，愿意做一个顾全大局、宽厚无私、做事认真的人。引导学生逐步认识并崇尚默默奉献的无私精神，从而立下无私奉献的志向。 教学目标 1. 知识与技能： （1）认识文中14个生字：“演、阿、灰、狼、节、服、直、左、右、布、景、认、束、使”；会写8个生字：“认、让、节、直、真、左、右、布”。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文； （3）读懂课文内容，知道为什么大家都说阿海演得好。 2. 过程与方法： （1）以读为主，从朗读中感悟课文的意思； （2）结合插图，启发想象，根据人物的言行体会人物的品质。 3.情感态度与价值观： （1）认识阿海宽厚无私的心灵； （2）学习阿海对待事情一丝不茍的认真态度。 （3）引导学生认识并崇尚默默奉献的无私精神，从小立志无私奉献。 重点、难点分析 1. 有感情地朗读课文。 2.识字、写字，积累词汇。 3. 读懂课文，体会阿海的真诚善良、宽厚无私和做事认真的态度。 课前准备 1. 生字词卡片。2. 多媒体课件。3. 投影仪。