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7. 1. 2平面直角坐标系
学习活动一:
思考:类似于利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平面内点的位置呢(例如下图中A、B、C、D各点)?
学习活动二:
例1:写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。
学习活动三:
小蜜蜂A(﹣4,0)的家出发沿着 B(-2,-2)C(0, -2) D(3,-2) E(5,0) F(2,0) G(2,5) 的路线飞
学习活动四:
A组
1、下列说法正确的有( )
(1) ( 2,-5)与(-5,2)表示两个不同的点
(2)直角坐标系中,原点既在X轴上又在Y轴上
(3)仅有两条互相垂直的直线就可以组成平面直角坐标系
2、过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 ,作y轴的垂线,垂足对应的数是 。
3、写出图中多边形A、B、C、D、E、F各个顶点的坐标。
B组
1、过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 ,作y轴的垂线,垂足对应的数是 。
2、在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限的是( )
A.(2,1) B.(-2,1) C.(-3,-5) D.(3,-5)
(选做)3、在同一坐标系中,如果(3a+1,b-2)与(-5,1)所示的位置相同,则a=( ),b=( )
B组
1、过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 ,作y轴的垂线,垂足对应的数是 。
2、在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限的是( )
A.(2,1) B.(-2,1) C.(-3,-5) D.(3,-5)
(选做)3、在同一坐标系中,如果(3a+1,b-2)与(-5,1)所示的位置相同,则a=( ),b=( )
A组
1、下列说法正确的有( )
(1) ( 2,-5)与(-5,2)表示两个不同的点
(2)直角坐标系中,原点既在X轴上又在Y轴上
(3)仅有两条互相垂直的直线就可以组成平面直角坐标系
2、过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 ,作y轴的垂线,垂足对应的数是 。
3、写出图中多边形A、B、C、D、E、F各个顶点的坐标。
B组
1、过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 ,作y轴的垂线,垂足对应的数是 。
2、在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限的是( )
A.(2,1) B.(-2,1) C.(-3,-5) D.(3,-5)
(选做)3、在同一坐标系中,如果(3a+1,b-2)与(-5,1)所示的位置相同,则a=( ),b=( )
B组
1、过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 ,作y轴的垂线,垂足对应的数是 。
2、在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限的是( )
A.(2,1) B.(-2,1) C.(-3,-5) D.(3,-5)
(选做)3、在同一坐标系中,如果(3a+1,b-2)与(-5,1)所示的位置相同,则a=( ),b=( )
A组
1、下列说法正确的有( )
(1) ( 2,-5)与(-5,2)表示两个不同的点
(2)直角坐标系中,原点既在X轴上又在Y轴上
(3)仅有两条互相垂直的直线就可以组成平面直角坐标系
2、过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 ,作y轴的垂线,垂足对应的数是 。
3、写出图中多边形A、B、C、D、E、F各个顶点的坐标。
B组
1、过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 ,作y轴的垂线,垂足对应的数是 。
2、在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限的是( )
A.(2,1) B.(-2,1) C.(-3,-5) D.(3,-5)
(选做)3、在同一坐标系中,如果(3a+1,b-2)与(-5,1)所示的位置相同,则a=( ),b=( )
B组
1、过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 ,作y轴的垂线,垂足对应的数是 。
2、在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限的是( )
A.(2,1) B.(-2,1) C.(-3,-5) D.(3,-5)
(选做)3
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