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师德建设学习心得体会5篇 师德建设学习心得体会一：师德师风学习心得体会 我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设 中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不 浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路 人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中 小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家 的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放 的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新 问题和新的挑战;人民大众对于优质教育日益增长的需求， 对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师 德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离， 整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此， 师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待 进一步改善和完善。 教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化 素质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实 现提供了有力的人才支撑和知识贡献。但是，我们也应该 看到，我国正处在社会主义初级阶段，穷国办大教育，而 且办了世界上最大规模的教育。目前，教育面临的挑战依 然十分严峻，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有 很大差距，广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优 质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时 期的基本矛盾。教育工作还有不少困难和问题，还有很多 薄弱环节，特别是农村教育整体比较薄弱的情况还没有得 到根本的扭转，教育为农村及经济社会发展服务的能力还 亟待加强。 当前，我国已经进入全面建设小康社会，开创中国特 色社会主义事业新局面的新的历史时期。当今世界，科学 技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。 各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力 的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础， 必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发 展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的 高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新 人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优 势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力， 难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为 这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国 战略。温家宝总理在今年“两会”的《政府工作报告》中 明确提出：“要切实把教育放在优先发展的地位，用更大的 精力，更多的财力加快教育事业发展”。 教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持 以人为本，以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以 育人为本，学生是教育的主体;二是办学要以教师为本，教 师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、 塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的 作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是 青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质 量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重 eiz劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教 师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几 代领导集体对教师都给予了高度的重视。毛泽东同志说, 教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建 设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉 悟的有文化的劳动者，关键在教师。江泽民同志指出，教 师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都 会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识 学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师 表。胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设 工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养， 以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分 发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学 习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到, 教育事业发展，关键在于教师。 eiz （2511 字） 我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、 日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀 的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容 的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更 应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教 师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的 责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一 代人的责任，塑造为人师表的良好形象。 一、爱岗敬业，乐于奉献 教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学 校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实 现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业 心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大 的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是 清苦、清