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★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 上课不爱发言作文 如何纠正学生上课不爱发言的习惯毛甸子学校姜丽一、研究背景有人曾经说过，“质疑是人的思维走向深刻的开始”我认为当一个孩子开始质疑的时候，已经充分的说明，他在听课，他在思考这是他进步的表现，可是却有很多同学上课不喜欢发言，他们把自己的想法放在心里，不去表达这样，隔断了他们前进的步伐因此学生能否主动发言是能否成功的关键作为教师的我们怎样纠正学生上课不爱发言的习惯呢？这个问题尤为关键二、研究目标在平时工作中我发现不擅长发言的孩子一般有三大类：一是孩子胆子小，害怕教师，也害怕去表达自己的想法；二是孩子的性格内向，比较腼腆，害羞，太在乎其他同学的想法，害怕被嘲笑，不喜欢发言；三是孩子缺少方法，不会组织自己的语言，不知道该怎么去表达自己的想法我想，如果我们能纠正学生上课不爱发言的习惯，那么学生会变得非常优秀乐于表达自己，语言能力会进一步的提高，更进一步增加学生语文学科的成绩，作为学生，成绩对他来说很是重要，这样更能激起他学习的乐趣以及信心；爱发言，会使他很乐于和他人交谈，会是他有很多朋友，也会激起身边的人交流，远离手机，乐于人与人的交流；胆子变大，更加勇敢，更加自信