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听课评课记录 学校 张武帮中学 班级 七（2） 学科 语文 授课老师 张秀丽 课题：《最后一课》 第三周星期四 节次 三 一、听课记录： （一）引情导学 1. 教师使用“六十年国庆大典阅兵式” PPT设置教学情境，引出“爱国”的主题 2. 出示学习目标（ PPT）： 3. 教师指导朗读： 速读课文，选择与你感觉一样的表情 （1）学生速读课文 （2）师生互动： 学生选择表情并阐述理由。 4. 导学： （1）教师出示问题（ PPT）： ①读准字音，理解词义：诧异 懊悔 钥匙 郝叟 祈祷 哽住 挟着戒尺 踱来踱去 ②找出文中的主人公、重要人物，理清文章的情节，标出环境描写的语句。 ③勾画出描写韩麦尔先生的语言、动作、神态的相关句子，体会韩麦尔先生的爱国情感。 ④学生自由朗读小弗郎士心理活动的句子，体会人物思想感情的变化。 ⑤品味下列句子的含义： （2）学生进行自主性学习。 （二）合作探究 1. 学生自主学习之后，合作小组进行互助学习。 2. 教师巡回指导。 （三）展示提高 1. 学生展示，师生互动，生生互动。 教师点拨： （1）作者简介： （2）写作背景： 2. 精彩展示记录 二、评课记录 （一）教学过程和方法： 1. 教学重点突出，突破难点，符合学生认知规律。 2. 注重传授学习方法，充分调动学生的学习积极性。 3. 多媒体电教手段使用熟练。 （二）教学效果： 学习小组的学习气氛、效果良好。学生主动地思考、讨论、发言。 （三）教学基本功： 1. 能体现新课程理念。 2. 能制作科学的课件。 3. 语言富有感染力。 4. 提问和练习设计科学合理，富有启发性和针对性。 5. 板书设计美观，简明扼要。