鄂教版四下语文第五单元教案概要.docVIP

课题：神奇的机器人 2 课时 单元教学目标：引导学生在正确琉璃地朗读课文的基础上，整体把握课文内容，注意段与段之间的联系，重视从语言表达形式上入手，引导学生对说明事物特点的典型的、精美的语言现象进行揣摩，体会其表情达意方面的作用，并且积累课文中优美的词语、精彩的句段。 教材分析：这是一篇说明文。它说明的对象是现代社会高科技背景下的各种新型的神奇的机器人。它采用的主要说明方法是举例子。学习本文，要让学生通过阅读课文对神奇的机器人产生浓厚的兴趣，对现代科技的进展有所了解，对科学奥秘产生探索的欲望。课文主要介绍了“能追捕罪犯的机器人”“宠物机器人”“音乐机器人”“足球比赛机器人”“仿真机器人”等数种机器人的神奇功能，说明了现代机器人能帮助人们工作，完成许多人们做不了的事，还能给人们的生活带来无穷的乐趣。课文遣词造句简洁准确而不失生动活泼，富有生活情趣，适合儿童阅读。 学情分析：四年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。学生对与美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动，注意力不集中，缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。但该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，绘画作业普遍水平较高。结合实际能用简单的绘画工具和材料稚拙地表现他们心中所感所想的事物。因此，在教学过程中，我始终以围绕“