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复习引入:
1、空间两直线的位置关系
(1)相交;(2)平行;(3)异面
2.公理4的内容是什么?
平行于同一条直线的两条直线互相平行.
3.等角定理的内容是什么?
空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。
4.什么是异面直线?什么是异面直线所成的角?
什么是异面直线垂直?
如图所示,a,b是两条异面直线,
在空间中任选一点O,
过O点分别作 a,b的平行线 a′和 b′,
a′
b′
则这两条线所成
的锐角θ(或直角),
θ
称为异面直线a,b所成的角。
?
任选
若两条异面直线所成角为90°,则称它们互相垂直。
异面直线a与b垂直也记作a⊥b
异面直线所成角θ的取值范围:
平移
复习引入:
研探新知
(1)一支笔所在直线与一个作业本所在的平面,可能有几种位置关系?
(2)如图,线段A1B所在直线与长方体ABCD-A1B1C1D1的六个面所在平面有几种位置关系?
直线与平面α相交
直线与平面α平行
a∥α
无交点
直线在平面α内
有无数个交点
a⊂α
a ∩ α= A
有且只有一个交点
直线与平面的位置关系有且只有三种:
(1)直线在平面内-----有无数个公共点
如图:
(2)直线在平面外:
①直线a和面α相交 :
如图:
②直线a和面α平行 :
如图:
.
A
a
a
a
a
a
a
直线与平面的位置关系有且只有三种:
(1)直线在平面内 —— 有无数个公共点
(2)直线和平面相交 —— 有且只有一个公共点
(3)直线和平面平行 —— 没有公共点
例1、下列命题中正确的个数是( )
(A)0 (B) 1
(C)2 (D) 3
例题示范:
分析:可以借助长方体模型来看上述问题是否正确。
问题(1)不正确,相交时也符合。
问题(2)不正确,
如右图中,AB与
平面DCCD’平行,
但它与CD不平行。
问题(3)不正确。
另一条直线有可能在平面内,如AB∥CD,AB与平面DCCD’平行,但直线CDÌ平面DCCD’
问题(4)正确,所以选(B)。
例题示范:
例2 已知直线a在平面α外,则 ( )
(A)a∥α (B)直线a与平面α至少有一个公共点 (C)aα=A
(D)直线a与平面α至多有一个公共点。
例题示范:
D
巩固练习:
1.选择题
(1)以下命题(其中a,b表示直线,a表示平面)
①若a∥b,bÌa,则a∥a ②若a∥a,b∥a,则a∥b ③若a∥b,b∥a,则a∥a ④若a∥a,bÌa,则a∥b 其中正确命题的个数是 ( )
(A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个
A
2.已知a∥a,b∥a,则直线a,b的位置关系
①平行;②垂直不相交;③垂直相交;
④相交;⑤不垂直且不相交.
其中可能成立的有 ( )
(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个
3.如果平面a外有两点A、B,它们到平面a的距离都是a,则直线AB和平面a的位置关系一定是( )
(A)平行 (B)相交
(C)平行或相交 (D)AB Ìa
巩固练习:
D
C
巩固练习:
4.已知m,n为异面直线,m∥平面a,n∥平面b,a∩b=l,则l ( )
(A)与m,n都相交
(B)与m,n中至少一条相交
(C)与m,n都不相交
(D)与m,n中一条相交
C
5、判断下列命题的正确
(1)若直线 上有无数个点不在平面 内, 则 // 。( )
(2)若直线l与平面 平行,则l与平面 内的任意一条直线都平行。( )
(3)如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行。( )
(4)若直线l与平面 平行,则l与平面 内的
任意一条直线都没有公共点。( )
X
∨
X
X
练习巩固:
6.判断对错
4、如果直线和平面平行,那么直线和平面内的所有直线平行.
3、如果直线和平面平行,那么直线和平面内的无数条直线平行.
2、如果一条直线和平面内的一条直线平行,那么直线和平面平行.
1、如果一条直线在平面外,那么直线和平面平行.
巩固练习:
7. 若直线a不平行平面 ,且则下列结论成立的是( )
(A) 内所有直线与a异面
(B) 内不存在与a平行的直线
(C) 内存在唯一的直线与a平行
(D) 内的直线与a都相交
B
巩固练习:
反 思 与 延 伸
问题1、平行于同一平面的两条直线一定是两条平行直线吗?
问题2、两条平行线中的一条平行一个平面,则另一条也一定平行于这个平面吗?
问题3、无公共点的两条直线
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