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- 2019-06-14 发布于河南
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义务教育教科书八年级下册
第二十章 数据的分析; 在一次数学测验中,小明所在小组9名同学的成绩分别为:
24 95 56 88 81 84 86 90 98 (1)计算小明所在学习小组的平均分;;讨论; 将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列
如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;
如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数。
中位数也是用来描述数据的集中趋势的,中位数是一个位置代表值。如果已知一组数据的中位数,那么可以知道,小于等于或大于等于这个中位数的数据各占一半。;求中位数的一般步骤:;例题;试一试;5.下面的条形图描述了某车间工人加工零件的情况:; 为筹备班级里的新年晚会,班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查。结果如下:;;尺码/厘米;试一试你的身手;6、 数学老师布置10道选择题,课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图,根据图表,全班每位同学答对的题数的中位数和众数分别为( );7.某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月销售量如下:;解:(1)众数210件,
中位数:210件;为了了解开展“孝敬父母,从家务事做起”活动的实施情况,某校抽取八年级某班50
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