密度及其测量导学案.docVIP

第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 《密度及其测量》复习导学案 【学习目标】 1、清楚密度的概念，知道密度是物质的一种特性。 2、知道密度的单位、读法及物理意义。 3、知道测定物质密度的原理，并用此原理进行密度的测定。 4、会密度公式及其变形公式，并能进行相关计算。 【重难点】 明白密度是物质的一种性质，能用密度知识解释生活中的一些物理现象，会使用天平和量筒测量物质密度。 【重难点解析】 密度 完成下列表格 物理量 定义 特点 符号 单位 质量 物体所含 的多少 与物体的 、 、温度、所处的空间位置变化无关 体积 物体所占空间的大小 热胀冷缩 密度 某种物质 体积的质量叫做这种物质的密度 密度是物质的一种 ，不同物质的密度一般不同，密度与质量和体积 关，只与物质的种类 关。 2、密度公式及其变形公式： 3、我们生活中哪些现象可以用密度密度知识来解释？请举例。 二、密度的测量 请设计一个实验方案来测定五角硬币的密度： 需要的实验器材有：硬币、玻璃杯、水、天平、砝码，还需要选用___ ___ 　　实验步骤设计如下： 　　试问： (1)你所设计的实验过程是否合理？如不合理应如何改进？（不增加实验器材）． (2) 结合同学测出的数据，算出硬币的密度是多少？ （3）五角硬币是由纯铜铸造的吗？（铜的密度为：8.9g/cm3） 【知识应用】 １：一支蜡烛，燃烧掉一半，剩下的半支与原来的相比（ ） A、质量减半，密度减半 B、质量减半，密度不变 C、质量不变，密度减半 D、质量不变，密度不变  2、冰的密度是0.9×103kg/m3,意义是_____ _。 （1）体积为450cm3的水质量是多少？ （2）水完全结成冰,，则冰的质量是多少？ （3）冰的体积为多少? （4）体积增大还是减少了? （5）你在生活当中有没有看到这样的现象? 3、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作： 图3A 图3 B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡. C．把天平放在水平桌面上． D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡. E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积． ⑴正确的实验操作顺序是 (只填字母序号). ⑵在调节天平时，发现指针位置如图3甲所示，此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)． ⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图3乙所示；量筒量出小矿石的体积如图3丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m3． 【当堂检测】 ☆1、下列说法中正确的是( )。 A．因为密度是物质的性质，所以不论在什么情况下物质的密度都不会变 B．在密度单位中，g/cm3比kg/m3大 C．物体里所含物质越多，它的密度一定越大 D．体积越小的物体，它的密度一定越大 ☆2、寒冷的冬天，在一个玻璃瓶里注满水并拧紧瓶盖。晚上把它放到室外，第二天早上发现瓶里的水结成了冰，而瓶子破裂了。瓶子破裂的原因是 。制造航天飞行器时，应选用密度 的材料。 ☆☆3、小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作： = 1 \* GB3 ①用调好的天平测出软木塞的质量m1； = 2 \* GB3 ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1； = 3 \* GB3 ③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； = 4 \* GB3 ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。 （1）指出小明操作中的不规范之处： 。 （2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据上图6中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。 物理量 m1/g V 1/cm3 V 2/ cm3 m2/g 干燥软木塞的密度ρ/g*cm-3 测量值 6 370 ☆☆☆（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。