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《两只小狮子》 获奖教案_一年级语文教案_范文先生网 　　《两只小狮子》 获奖教案 　　一、猜谜导入，揭示课题。 　　1、师：今天老师给大家带来几个有关动物的谜语，看看谁最聪明，能马上把它猜出来。 　　一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（青蛙） 　　面孔像野猫，起飞像只鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。（猫头鹰） 　　此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，张口大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。（狮子） 　　2、师板书：狮子。（狮是翘舌音，大声念两遍。）识记“狮”。（怎么记这个狮？）左边反犬旁表示它是一种动物，右边师表示它的读音，这样的字我们称之为形声字。让我们一起亲切地叫叫它的名字。你了解狮子吗？谁能来说说你心目中的狮子是怎么样的？ 　　2、师：是啊，狮子是一种非常凶猛威武的动物，它还要捕食小动物呢，所以被称为“百兽之王”。这不，住在森林的狮子妈妈——生下了两只小狮子。（随机出示第一自然段）今天，我们就一起来学习《两只小狮子》，（随机板书完整课题）大声地读一读。 　　二、初读课文，感知内容。 　　1、师：这是两只怎样的狮子呢？让我们一起走进森林里去看看吧。请大家打开课本第120页，大声读一读。读之前，老师有几个要求： 　　（1）给课文标上自然段序号。 　　（2）读准字音，读通句子。 　　（3）想一想：你认为哪只小狮子会成为“百兽之王”？ 　　2、检查朗读和词语情况。 　　师：X